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李笑来写作课丨第五课-修辞正议

【路之由自01】每日分享,这是第267篇原创

上周日,李笑来写作课讲到第五课了,一直没时间写写这一课,直到现在。

这一课主要内容是关于修辞。

首先说到修辞的重要性。

很多人会认为自己之所以写不好文章,是因为自己写不出来漂亮的句子,没有丰富的词语。

因此大家会有收集美好华丽词句的喜好。

记得中学时候,我有一个摘抄本,里面记了很多句子。在看文章时候,遇到漂亮的句子,就会把它摘到这个本子里。

修辞的重要性其实没有那么高。

更重要的是内容与逻辑。

根据我们的最有功绩的文学老师的说法,有如下性质的语言是文学上的好语言:(一)明确;(二)朴素;(三)简洁;(四)浮雕;(五)音乐性;(六)和现实生活有紧密联系;

相反的,这些语言是坏的语言:(一)干燥无味;(二)没有个性;(三)不正确的方言;(四)胡乱的表现;(五)似是而非的“丰富”;(六)不和现实生活呼应。

总起来的分别是:一种是真正丰富的纯粹的语言——好的语言;一种是贫弱芜杂的语言——坏的语言。

——选择《孙犁文集》(四),百花文艺出版社1982年版本

从上面这段文字可以看出,好的语言其实都是与内容有关,而坏的语言有些就是关于文采,比如“胡乱的表现”、“似是而非的“丰富””。

所以,我们要写好文章,心里一定要清楚这个优先级,即先把内容练好,再去练习修辞。

理解修辞的优先级后,接下来继续讲修辞。

修辞的目的是什么?

还记得第一节课时,我们学到“所有的创作都是关于感知的”。

而修辞就是为了更好地传递感知。

修辞手法有很多,在这节课里,只讲了“具象”与“类比”。接下来我仅基于自己理解的“具象”说一说。

把概括/抽象的变成具体的。

这个修辞的方法的好处其实很好理解。

通过具体化,可以把要传递的信息,变得更容易理解。

为什么“具体化”后就更容易理解了呢?

因为“具体的”就是我们日常生活中所闻所见的,日常的事物是最容易理解的。

李笑来老师举了几个例子来说明这个道理,我感觉这些例子太好了,拿出给大家看看。

第一个例子是关于男性与女性之间差别。

在一本书里写到:女人一生大约产出400个可能受孕的卵子;可男人呢?男人每次都平均射出300万个精子……

“400”对于大家来说,可以算作比较具象的数字,很容易感知到它的多少。而“300万”是多少呢?它与400之间的差异又有多大呢?这些是大家很难分清楚的。

于是那本书里又继续描写到:——这基本上是太阳系里星星数量与银河系里的星星数量之间的对比……

经过这样的描述,大家对男女之间的差距一下子就明确了。

同样的数据,在另一本书里是这样描述:

洛杉矶大约1300万人口,适龄可生育女性也就是差不多300万左右——也就是说,在不考虑法律障碍,在不考虑道德障碍的情况下,理论上,一个男人射一次精,就足以让洛杉矶里的所有适龄女性都怀上孩子……

第二个例子是关于中彩票概率有多低的描述。

有位作家写到人们竟然会去买彩票,因为在他眼里中奖概率太低了,那么到底有多低呢?他是这样描述的:

这个概率甚至比「你在家里躺在床上睡觉半夜不小心摔到地板上然后竟然摔死了的概率」还要低……

你看,这些原本抽象的数字、信息,原本很难被人理解,但是通过具象的手段去描写,竟然变得通俗易懂让人瞬间理解,甚至会带来震撼的效果。

好啦,关于修辞以及修辞手法“具象”就说这么多了,希望对你有用。

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